丽水职业技术学院

行有所向,行稳致远——我校召开2020年教研室主任论坛

发布时间:2020-07-01 来源: 教务处 阅览数:629

6月29日、30日下午,学校组织召开2020年教研室主任论坛,校长梁伟样、副校长汤书福到会指导,各二级学院院长、分管教学副院长、办公室主任、各教研室主任参加。

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教研室作为人才培养的最基层管理组织,教研室主任作为教学的掌门人,肩负的责任重大。本次论坛旨在通过交流把握行业动态、专业岗位变化等,进一步完善专业人才培养方案,推进教学改革。各专业教研室主任根据行业走访及毕业生座谈调研等,对学生就业岗位、核心能力与技能变化,专业课程体系调整及教学改革等作汇报分享。各公共课教研室主任畅谈公共课改革总体设想,并现场与专业教研室主任开展交流。各二级学院院长、副院长作补充发言。教务处作2020级专业教学计划制定说明。

汤书福副校长在总结中指出,教研室主任一是要对外伸出触角,掌握所在领域的新信息;二是要对内扎好马步,有效推进三教改革;三是要始终牢记三个问题,即培养什么人,为谁培养人和怎样培养人;四是要区分教育与培训,突出高等职业教育的定位,注重学生通识性知识和能力的培养。

梁伟样校长在听完各教研室汇报后,充分肯定各教研室和教研室主任的辛勤付出,希望大家统一思想,深化对职业教育的认识,并总结出职业教育发展的五点启示:一是服务能力提升成为职业教育发展的目标;二是教育层次提升成为职业教育发展的趋势;三是综合职业能力培养成为职业教育课程设置的特点;四是行动导向教学成为职业教育教学的主流趋势;五是双师素质成为职业教育老师的基本要求。同时对人才培养方案和教学计划的制定提出四点要求:一要注重质量设计,牢牢抓住课程体系是核心,培养路径是前提,师资团队是关键,实训设施是基础的中心线;二要紧跟时代发展,做到“用明天的科技培养今天的学生为未来服务”;三要立足当地社会经济发展的需要,为地方社会经济发展服务,立足丽水,面向浙江;四要给予学生专业技能,具备就业技能小刀,提高就业信心,要以学生为中心,根据行业发展、产业趋势、就业岗位设置课程。

(撰稿:陈思莉)